伝わる英語のカギは「リズム」にある！子どものうちに育てたい英語のリズム感

こんにちは😊
子どもの自信と心を育てる英会話教室
Miyabi English Houseの萱原です。

 

 

 

「英語を長く習っているのに、

　いざ話すとなるとなかなか伝わらない」

 

 

「単語も文法も合っているはずなのに、

　なぜか聞き返されてしまう」

 

 

そんな経験はありませんか？

 

 

 

実は、

「伝わる英語」を身につけるために大切なのは

単語や文法、発音だけではありません。

 

 

とても大切なのが、

英語特有の「リズム」です。

 

 

 

🌱英語と日本語では「音の流れ」が違う

 

 

英語と日本語では、

話すときの音の使い方に

大きな違いがあります。

 

 

それは、

英語は「リズム」を強く感じる言語、

日本語は比較的なめらかに音が続く言語

という違いです。

 

 

英語では、

大切な単語を強く、長めにはっきりと発音し、

それ以外の部分は弱く、短く発音します。

 

 

たとえば、

I WANT to GO to the PARK.

と言うとき、すべての単語を

同じ強さで発音するわけではありません。

 

 

「WANT」「GO」「PARK」など、

意味を伝える大切な部分に

リズムの山ができます。

 

 

その間にある「to」や「the」などは

弱く、短く発音されます。

 

 

この「強い・弱い」「長い・短い」が

繰り返されることで、

英語らしいリズムが生まれます。

 

 

 

🌱発音が合っていても、リズムが違うと伝わりにくい

 

 

日本語を話す感覚のまま英語を話すと、

一つひとつの単語を同じような強さで、

丁寧に発音してしまいがちです。

 

 

もちろん、

一つひとつの音を正しく発音することも

大切です。

 

 

でも、英語では

単語の発音だけでなく、

文全体のリズムが「伝わりやすさ」を

大きく左右します。

 

 

英語らしい強弱やまとまりが崩れてしまうと、

知っている単語を正しく言っているのに、

相手に聞き取ってもらいにくくなることがあります。

 

 

逆に、

多少発音に日本語らしさが残っていても、

英語のリズムをつかんで話すことで、

ぐっと伝わりやすくなります。

 

 

 

🌱だから、音楽やチャンツが力になる！

 

 

そこで、子どもたちの英語学習に

ぜひ取り入れたいのが、

歌やチャンツを使ったリズムトレーニングです。

 

 

音楽に合わせて英語を歌ったり、

一定のビートに合わせて言ったりすることで、

子どもたちは英語の強弱や音のまとまりを、

頭で考える前に

体で感じることができます。

 

 

「ここを強く発音して、

　ここは弱くして……」

 

 

と一つひとつ説明しなくても、

 

 

♪ タン・タ・タン・タ・タン ♪

 

 

という感覚の中で、

自然と英語らしい音の流れが

身についていきます。

 

 

子どもたちにとっては

楽しく歌ったり、

リズムに乗って英語を言ったりしているだけ。

 

 

でも、その中で、実は、

将来の「話せる英語」につながる

大切な土台づくりが行われています。

 

 

 

🌱小さい頃の積み重ねが、将来の流暢さにつながる

 

 

英語のリズムは、

一回練習すれば身につく

というものではありません。

 

 

小さい頃から

何度も英語を聞いて、

真似をして

歌ったり、声に出したりする。

 

 

その積み重ねによって、

少しずつ「英語のリズム」が

体の中に蓄積されていきます。

 

 

そして、学年が上がって、

自分で英文を作って話すようになったとき、

その土台がしっかり生きてきます。

 

 

同じように単語や文法を学んでいても、

それまでに英語の音やリズムを

たっぷり経験してきたかどうかで、

話すときの自然さや流暢さには

はっきりと違いが出てきます。

 

 

だからこそ、

幼児期や小学生の英語で大切なのは、

「何個の単語を覚えたか」だけではありません。

 

 

歌うこと。
リズムに乗ること。
真似して声に出すこと。
何度も繰り返すこと。

 

 

一見「遊んでいるだけ」に見える活動の中に、

実は大切な英語学習がたくさん詰まっています。

 

 

英語を「知っている」から、

「相手に伝わる英語」へ。

 

 

そのための土台のひとつが、

英語のリズムです。

 

 

 

Miyabi English Houseでは、

歌やチャンツなども楽しみながら取り入れ、

子どもたちが英語特有のリズムを体で感じ、

自然に使えるようになることを大切にしています。

 

 

今すぐの成果だけではなく、

数年後、

子どもたちが自分の言葉で

英語を話すときに生きてくる力を。

 

 

楽しみながら、

一歩ずつ育てていきたいと思っています。